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教学智慧及其特点

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摘要教学智慧在《教育大辞典》中被定义为：“教师面临复杂教学情境所表现出的一种敏感、迅速、准确的判断能力。如，在处理事前难以预料、必须特殊对待的问题时．以及对待一时处于激情状态的学生时，教师所表现的能力。”其特点是：

作者王鉴

出处《早期教育（幼教·教育教学）》北大核心 2007年第7期54-54,共1页 Early Education

关键词教学智慧判断能力教学情境教师教育学生

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2007年第7期

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