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“概率”概念教学探究

On Teaching the Concept of "Probability"
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摘要 提出"概率"概念教学的策略,绘制"概念地图",剖析相关概念,抓住频率的稳定性这一重点,实施探究性的实验活动教学。 Based on a concept- map drawn by the author,this article proposes the strategy of teaching the concept of "probability". It is advised to focus on the stability of frequency and laws of statistics when constructing the concept of probability in the teaching activities.
作者 蔺云
机构地区 嘉应学院数学系
出处 《嘉应学院学报》 2007年第3期15-19,共5页 Journal of Jiaying University
关键词 概率 概念地图 教学 策略 probability concept map teaching strategy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李俊.中小学概率的数与学[M].上海:华东师大出社,2003:51.
  • 2G·波利亚.数学与猜想(合情推理模式)[M].北京:科学出版社,2003:62.
  • 3川久保胜夫.数学de奥秘[M].李景华,译.北京:科学出版社,2003:90.

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