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DLP技术创造极致色彩
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摘要
随着教育信息化步伐加速,越来越多的大中小学校为提高教学质量,都安装了投影机作为辅助教学工具。来自IDC的调查报告显示,在使用投影机之后,学生和老师都反映教学过程变得更加有效率了,超过90%的调查对象表示他们对于课程内容的理解能力和注意力都比原先的板书方式提高许多,特别是后排的学生注意力提高巨大,老师的“板书”不再遥不可及了。
出处
《教育技术资讯》
2007年第5期44-44,共1页
Educational Technology Information
关键词
技术创造
DLP
学生注意力
色彩
教育信息化
教学质量
中小学校
教学工具
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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