运用概念图进行网络协作学习——以CmapTools为例

随着网络技术的日益普及和发展，久们对教育和学习内涵的理解进一步深入，网络协作学习已经成为现代信息技术支撑下的新型教学方式，为教育提供了全新的理论和模式。运用CmapTools作为网络协作学习平台，建立交换观点和意见的环境，通过师生共同设计和绘制概念图实现有效的知识建构，改变了传统教育中以教师为主体、以课堂为中心单纯传授知识的教育思想，建立了以学生为中心，培养学生“自主、协作、探究”为特征的新型教学观。