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英语测试内容效度分析方法研究
被引量:
3
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摘要
本文从高中英语《新课程标准》的教学目的入手,根据外语测试的内容效度理论,以湖北省潜江地区高三阶段的英语试卷为例,在一系列数据的定性、定量分析的基础上得出该地区的英语测试现状,并为该地区的英语教学和英语测试提出了建设性构想和建议,旨在揭示英语测试内容效度的分析方法。
作者
游桂兰
苏惠芬
机构地区
武汉工程大学
黄石理工学院
出处
《湖北教育学院学报》
2007年第4期121-122,共2页
Journal of Hubei Institute of Education
关键词
英语测试
内容效度
课程标准
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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