期刊文献+

以英语合作学习促进学生的个性发展 被引量:1

English Cooperative Learning and Students' Individuality Development
下载PDF
导出
摘要 合作学习是提高英语教学质量的有效途径,同时也能促进学生的个性发展。本文分析了英语教学中教师开展合作学习的误区和困惑,探索了提高合作学习的方法与策略,并对教师自身个性的发展提出了要求,旨在使合作学习科学化,使合作学习既能提高英语教学效率又能尊重与推动学生个性的发展。 Cooperative Learning in English is a good way of both improving English learning and developing students' individuality. This paper looks into improper practice in the cooperative learning and reveals the teachers' puzzle about it. It focuses on finding out proper strategies to improve cooperative Learning in English in order to push on both English learning and students' individuality.
作者 王奇
出处 《湖北教育学院学报》 2007年第4期129-131,共3页 Journal of Hubei Institute of Education
关键词 英语合作学习 个性发展 English cooperative learning individuality development
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部