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班级管理的三个环节
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2
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摘要
班主任是一个班级的组织者、管理者,在新时期,实施班级管理时,不但要宏观调控,更要从细微处体现管理的深度。时刻铭记住"教书育人"的宗旨,实现"人化"的教育,真正去做学生的知心朋友,这样才能适应新时期的教育管理。
作者
庞瑞锡
机构地区
广西北海市铁山港区营盘中学
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第B06期242-243,共2页
JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION
关键词
班级
管理
教育
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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广西民族大学学报(哲学社会科学版)
2007年 第B06期
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