期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
理性审思研究性对话教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
研究性对话教学是在追问与求证研究性学习与对话式教学理论模式的基础上,融合二者,将教学模式由“独自式讲授”演变成高位阶的教学模式,即以研究性学习为“美丽前奏”,通过课堂上师生之间富有智慧性的对话来形成与学生良好的沟通,步步推演达到传授的目的。
作者
曾友中
钟利琼
机构地区
湘潭大学管理学院
湘潭大学兴湘学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第7期93-94,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
研究性学习
对话教学
理性
教学模式
教学理论
对话式
智慧性
讲授
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
张增田,靳玉乐.
论新课程背景下的对话教学[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2004,30(5):77-80.
被引量:180
2
张夏燕,李小燕."对话教学"的目标追求[J].湘潭师范学院学报似会科学版).2014,11(05):121-122.
3
朱德全,王梅.
对话教学的模式与策略探析[J]
.高等教育研究,2003,24(2):82-86.
被引量:110
引证文献
1
1
涂志红.
走进文本,与文本进行有效对话[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(34):233-233.
1
常攀攀.
对赏识教育的理性审思[J]
.中国教师,2014(19):32-34.
2
张典兵.
现代大学文化建设的理性审思[J]
.现代教育科学(高教研究),2011(2):47-49.
被引量:5
3
朱春花.
“90后”大学生生命教育的理性审思[J]
.绥化学院学报,2012,32(3):59-61.
被引量:4
4
陈桂香.
教师专业发展需要人文关怀[J]
.英语教师,2008,0(8):1-1.
被引量:1
5
王坦,吉标.
“翻转课堂”模式的理性审思[J]
.课程.教材.教法,2016,36(6):55-61.
被引量:53
6
谢翌,潘安童.
新中国教育口号的价值嬗变与理性审思[J]
.教育理论与实践,2017,37(4):15-18.
被引量:1
7
董守生.
无限风光在险峰:新课程改革的理性审思——兼与邢红军教授商榷[J]
.教育科学研究,2011(12):22-28.
被引量:4
8
林丹.
学科性质、学科体系抑或学科功能?——理性审思教育学学科地位的独立原点[J]
.教育学报,2007,3(3):16-21.
被引量:37
9
任永泽.
当代德育变革的理性审思:必要的人文关怀[J]
.吉林教育(综合),2009(12):16-19.
10
陈文勇,邱石.
学科性质、学科体系抑或学科功能--理性审思情报学学科地位的独立原点[J]
.情报理论与实践,2008,31(2):161-165.
被引量:5
当代教育论坛(学科教育研究)
2007年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部