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问题导学教学模式在高中生物教学中的应用
被引量:
3
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摘要
在生物学教学中,如何从根本上突破传统教学模式,创建以学生为主体、教师为指导、问题为主线、创新教育为原则、研究性学习为方式的课堂教学模式是当前教学改革的新课题。问题导学教学模式是笔者多年来学习教学理论,在教学实践中总结归纳出的一套教学模式,它具有普遍性、实用性、有效性的特点。
作者
李景林
机构地区
福建省邵武市第四中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第7期125-126,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
传统教学模式
问题导学
生物教学
研究性学习
应用
高中
以学生为主体
课堂教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛(学科教育研究)
2007年 第7期
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