耗散结构理论指导下大学体育乒乓球选项课合作教学的效果分析

本文以大学体育与健康课程学习方式的变革与合作教学为出发点,在耗散结构理论的基础上,根据井冈山学院该课程乒乓球选项课师生多向活动进行整合,提出建立该课程课堂教学组织形式——合作教学。