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注重口语表达,提高教师职业素质
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摘要
本文从教师的口语表达能力的应用、日常工作中的口语表达、课堂教学中的口语表达几个方面分析了教师的职业素质应适应教学工作,不断发展教师的职业素质。并以实例经验交流发言作为剖析个例,阐明了口语表达的定位,原则,以及方法。
作者
杜文丽
杨旺
机构地区
河北交通职业技术学院经济管理系
河北交通职业技术学院粮食工程系
出处
《科技信息》
2007年第16期184-184,203,共2页
Science & Technology Information
关键词
大会发言
口语表达
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科技信息
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