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情境教学在大学英语教学中的应用
被引量:
1
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摘要
本文把情境教学和建构主义学习理论结合起来,阐述了在大学英语教学中,外语教师在课堂上应积极创设英语学习的适当情境,采用情境教学,为学生创造丰富的有利于学生建构的语言环境,让学生在有限的课堂学习中获得更多的语言知识。
作者
圣薇
机构地区
武汉铁路职业技术学院
出处
《科技信息》
2007年第16期199-199,共1页
Science & Technology Information
关键词
情境教学
建构主义
大学英语教学
分类号
N45 [自然科学总论]
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