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高职《计算机维护与维修》课程教学改革的探索
被引量:
1
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摘要
高职教育是高等教育的重要组成部分,长期以来,我国原有的高等教育教学模式培养出来的人才,重理论轻实践,缺乏个性和职业导向,已经满足不了经济和社会发展的需要。
作者
董袁泉
机构地区
沙洲职业工学院电子信息工程系
出处
《科技信息》
2007年第16期218-218,共1页
Science & Technology Information
关键词
维护与维修
能力训练
教学模式
分类号
TP307 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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