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更新教学观念,提高体育教学效果
被引量:
1
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摘要
体育新课程标准的推出已有一段时间,作为全新的理念,它为体育教育教学带来了新的活力。然而,对于长期依靠老的教学大纲从事体育教育教学的老师来说,仍有很多的困惑,如常规技能教学还要不要重视,体育教学中是不是只要让学生身体得到基本的锻炼就可以了。带着这些困惑走进新课程,我们必须做出一些思考。
作者
王玉根
机构地区
海安县墩头中学
出处
《科技信息》
2007年第16期224-224,共1页
Science & Technology Information
关键词
体育教学
教学观念
教学效果
新课程标准
教育教学
教学大纲
技能教学
老师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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