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任职教育中课内外一体化教学模式研究
被引量:
2
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摘要
课内以部队岗位任职需求为出发点,精讲相关知识点,课外以解决部队实际问题为落脚点,进行研究探讨、实验分析。课内课外互为依存,相互补充。打破学科界限,突破内容的系统性与完整性,根据需要整合内容,使课内课外成为一个有机整体,满足学员岗位任职理论需要,促进岗位任职能力的提高。
作者
李大晓
刁军
吴绍钧
机构地区
海军航空工程学院青岛分院
出处
《科技信息》
2007年第17期168-168,227,共2页
Science & Technology Information
关键词
一体化
教学模式
任职教育
分类号
TS2 [轻工技术与工程—食品科学与工程]
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