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怎样培养后进生学习习惯的转变 被引量:2

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摘要 后进生问题时时刻刻影响当前的教学工作。本文首先从对数学后进生不良学习习惯的表现和成因进行了分析,然后提出了实现不良学习习惯转变的策略。
出处 《科技信息》 2007年第17期202-202,共1页 Science & Technology Information
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