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怎样培养后进生学习习惯的转变
被引量:
2
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摘要
后进生问题时时刻刻影响当前的教学工作。本文首先从对数学后进生不良学习习惯的表现和成因进行了分析,然后提出了实现不良学习习惯转变的策略。
作者
庄嫦娥
庄仙莲
机构地区
三明市三元区白沙小学
出处
《科技信息》
2007年第17期202-202,共1页
Science & Technology Information
关键词
后进生
小学数学
学习习惯
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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