摘要
世纪之交,我国港台地区为了在国际竞争中占领有利地位,也把改革的重点和目标放在基础教育改革和课程改革上,出台了基础教育改革的纲领性文件和课程标准,两地的语文课程改革和标准的制订就是在这个宏观的背景下产生的。本文以语文课程标准的产生背景为切入点,重点从五个方面探讨了两地语文课程新理念。
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2007年第6期72-75,共4页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)