关于延安职业技术学院教学改革的几点思考

职业教育应确立以能力为本位的教学指导思想。专业设置、课程开发须以就业为导向,课程体系建设必须突出实践性,教师队伍建设要以“双师型”为目标,使职业教育更好地适应经济发展和劳动就业需要。