期刊文献+

人本教育理念在生物教学中的渗透

下载PDF
导出
摘要 近年来的基础教育中倡导“以人为本教育”的教育理念,即立足于学生的本性,立足于学生的需求,以开发学生的各种潜能为目的,促进学生的心智健康发展,尤其重视学生个性的发展,实现学生主体地位的回归。因此我在教学过程中研究如何精心设计教学过程,采取有效的教学策略,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,让学生以多种学习方式,通过多种活动途径主动参与学习等方面,作了渗透人本教育理念的尝试。
作者 张学平
出处 《教育艺术》 2007年第7期21-22,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部