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以情促智教语文
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摘要
教学过程是认知活动与情感活动相互交织的过程。积极的情感可以点燃学生的智慧之火,激发学生强烈的求知欲望,是学生参与学习活动的强大动力。但以往的语文教学却片面强调认知因素,忽视了情感因素。素质教育则要求语文教学要重视情感的培养,以情促智,情智并茂,达到最佳教学效果,促进学生个体的全面发展。具体说来可从以下几个方面入手。
作者
黄晓静
机构地区
安徽合肥市和平小学
出处
《教育艺术》
2007年第7期28-28,共1页
关键词
语文教学
智慧
情感活动
学生参与
认知活动
教学过程
求知欲望
学习活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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