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汉语作为第二语言教学的本体研究和汉语本体研究
被引量：
24
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摘要
本文就汉语作为第二语言／外语教学的本体研究问题进行了论述，文章强调，必须区分汉语作为第二语言／外语教学的本体研究和汉语本体研究，并就汉语作为第二语言／外语教学的本体研究的内涵和外延作了说明。
作者
陆俭明
机构地区
国家语委咨询委员会
出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2007年第3期94-97,共4页
Chinese Teaching in the World
关键词
汉语教学
汉语教学本体研究
汉语本体研究
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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