给孩子什么样的数学课堂--《位置》教学及其反思

课堂是什么？课堂是学生求知、创造、展示、体验、感悟的平台。在新课改的今天，我们应提供给孩子什么样的数学课堂？学生喜欢什么样的数学课堂？《位置》一课是我执教的一节全县小学数学示范课，现抛砖引玉，求教于同行。