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主体教育视野下的中小学教师继续教育
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摘要
主体教育是一种具有时代气息的教育理念,它的提出激发了教育工作者对现实中各种教育活动的理性思考。以主体教育的理论视野反思当下的中小学教师继续教育,我们看到,教育过程中参训教师的主体性严重缺失,这已成为当前中小学教师继续教育亟待解决的问题。如何突出参训教师的主体性,是中小学教师继续教育改革面临的一项重要任务。
作者
广少奎
王艳丽
机构地区
曲阜师范大学成教所
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第11期86-87,共2页
China Adult Education
关键词
主体教育
中小学教师
继续教育
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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