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体育专业学生阅读现状的分析与思考
被引量:
3
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摘要
文章从湖北省高校120名体育专业学生整体阅读现状分析入手,探讨其成因,并提出相应对策,旨在加强体育专业学生的阅读意识、培养其阅读习惯、提高其阅读能力,以促进校园文化建设,构建和谐校园。
作者
杨小明
田雨普
机构地区
南京师范大学
出处
《体育文化导刊》
北大核心
2007年第8期67-69,共3页
Sports Culture Guide
关键词
体育专业学生
阅读现状
成因
思考
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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体育文化导刊
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