摘要
人生发展是一项高度复杂的系统工程。没有计划,没有章法,顺其自然这是对生命资源的最大浪费。但是,学生由于自身阅历的不足,往往难以准确为自己定位,更遑论合理地策划自己的人生;而绝大多数家长又由于文化、专业等方面的原因,无法给予学生全面合理的人生指导。由于学科特点,语文教师几乎先天地具备着指导学生发展的巨大优势。语文教师可以结合语文教学,对学生的思想、情感进行直接深入的影响。语文作为工具学科,贯通了学生的整个知识体系;语文教师可以将自己的学科灌注于其他任何学科中而不致丧失自身的学科特征。但作为语文教师,我准备好了吗?
出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2007年第7期38-41,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
