期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学语文课堂教学结尾方法探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文课堂教学的结尾是整个教学过程中不可缺少的组成部分,设计得精妙.能产生“课断思不断、语停意不停”的艺术效果。可以说,结尾如何,关系到一节课的成败。归纳起来,约有七种结尾方法。
作者
张成森
机构地区
鲁东大学
出处
《基础教育》
2007年第6期48-49,共2页
Journal of Schooling Studies
关键词
语文课堂教学
结尾方法
中小学
教学过程
艺术效果
归纳
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏红.
高中英语教学的课堂结尾方法探讨[J]
.海外英语,2012(14):48-48.
2
刘雯雯.
高考作文开头和结尾方法例谈[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2014,0(8):132-132.
3
孙长祥.
如何写好开头与结尾[J]
.自考.职教.成教,2002(5):34-35.
4
欣心,戴志强.
缤纷结尾 锦上添花[J]
.小雪花(小学快乐作文),2006,0(7):42-43.
5
沈雪芹.
浅谈物理课堂教学中的“豹尾”设计[J]
.理科爱好者(教育教学版),2011(4):93-93.
6
赵买旦.
初中物理课结尾方法[J]
.中学物理(初中版),2000(8):8-8.
7
赵玉英.
努力探索最佳的结尾方法[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(10):35-35.
8
陈昌安.
铸得“豹尾”缀华章[J]
.中学语数外(高中版),2003(3):1-1.
9
蔡呈书.
耐人寻味的结尾[J]
.中学语文园地(高中版),2000(12):38-40.
10
赵买旦.
初中物理课堂结尾方法[J]
.中学物理(初中版),2000,18(16):8-8.
基础教育
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部