引趣激情与体育教学
出处
《双语学习》
2007年第07M期97-97,共1页
SHUANG YU XUE XI
-
1傅新文.创新实践:教学策略情趣化[J].新作文(小学作文创新教学),2007,0(Z2):77-79.
-
2任颖.开展情趣化的初中语文课堂教学[J].考试周刊,2013(43):53-53. 被引量:1
-
3许艳.低年级识字教学初探[J].青少年日记(教育教学研究),2011(10):24-24.
-
4刘仁增.让识字教学焕发生命活力[J].小学语文教师,2003(12):63-68.
-
5董慧娟.创设识字教学情境提高识字教学效果[J].祖国(教育版),2013(6):127-128.
-
6魏宏平.如何培养学生学习数学的兴趣[J].俪人(教师),2016,0(4):222-222. 被引量:1
-
7刘斌.语文教学的情趣化追求[J].现代教育科学(教学研究),2012(12):147-147.
-
8王倩.中学作文教学情趣化探索[J].祖国(教育版),2013(2):250-251.
-
9王秀侠.浅谈小学语文低年级识字教学[J].科技信息,2010(35). 被引量:5
-
10周湘兰.对小学识字教学的几点思考[J].软件(教学),2013(6):137-138.
;