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诵读在语文教学中的重要意义
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摘要
诵读是传统的语文教学方法,在语文教学中有重要作用。诵读在感知言语声音形态的同时,实现对文本的感悟理解,在教学中进行诵读要注意不同的层次及教学模式,注重对学生进行创新思维的引导。
作者
耿泽相
机构地区
贵州省正安县和溪镇小学
出处
《双语学习》
2007年第07M期105-105,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
诵读语感教学模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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