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论建构主义在网络自主学习中的运用

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摘要 2003年教育部出台了新的《大学英语课程教学要求》（以下简称《课题程要求》，取代了过去的《大学英语教学大纲》。《课程要求》提出：“以培养学生的自主学习能力为中心，充分利用现代化教育技术，构建个性化的大学英语教学模式，提高学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力”。在《课题要求》的指导下，

作者沃亚生贾清贤

机构地区河北工程大学文学院

出处《集团经济研究》北大核心 2007年第07S期320-321,共2页

基金基金项目：本文为河北工程大学教学研究资助项目“基于计算机网络下的自主学习,提高大学生英语听力能力的研究”的阶段性成果之一

关键词网络自主学习建构主义《大学英语课程教学要求》《大学英语教学大纲》大学英语教学模式英语综合应用能力现代化教育技术自主学习能力

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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集团经济研究

2007年第07S期

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