探究能力教学中“问题环境”设计及引导思维

将探究能力作为学生必备的能力是新课程标准的一个要求,怎样将课堂作为培养探究能力的主阵地,是每位教育者的共同责任。我作为教育前沿阵地上的一分子,进行了初步的探索。