对新农村教育“定位”特征的探讨——我们需要什么样的农村教育

建设社会主义新农村,就要创建与之适应的新农村教育,就要进行关于"新农村教育特征"问题的探讨。我们认为:与社会主义新农村相适应的新农村教育,具有回归"为区域农村社会发展服务"的"功能定位"特征;具有打破失衡封闭的传统结构,创建和谐融通新"三元结构"的特征;具有在"互动,自主"的平台上,进行自我"个性演化"的特征。