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浅谈技工学校电类专业学生学习兴趣的提高
被引量:
2
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摘要
任何学习的过程都有其苦的一面和乐的一面,技工学校电类专业的任课教师在教学过程中怎样苦中求乐,不断引导学生提高学习兴趣。文章从加强直观教学,重视教学实验;恰当运用比喻,降低教学难度,以及合理创设问题情境,给学生创造成功的机会,增强学生的自信心等三个方面阐述了一些教学实践和体会。
作者
侯艳丽
机构地区
洛阳市技工学校
出处
《职业圈》
2007年第07X期147-147,153,共2页
Occupational Circle
关键词
技工学校
电类专业
学习兴趣
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职业圈
2007年 第07X期
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