期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈教员如何提高培训效率

How to Improve Instructors'Training Efficiency

原文传递

导出

摘要岗位跟班培训是管制学员培训中最后一个阶段，也是学员升级为管制员最重要的阶段。此阶段和人生其他各个阶段一样，充满了起伏，并面临种种困难，这就要求我们的岗位教员能承担起更多以往由父母、老师承担的责任，去帮助学员们克服困难、实现提高。

作者田晓广

机构地区民航杭州空管中心

出处《空中交通管理》 2007年第7期36-38,共3页 Air Traffic Management

关键词培训效率教员学员培训管制员岗位

分类号 E251.3 [军事—军事理论]

引文网络
相关文献

1领导也可以是跟班[J].现代领导,2005(12):9-9.
2中国国防信息快递[J].兵工科技,2003,0(09M):45-46.
3方建国.浅谈“4＋1”学员培训[J].海军院校教育,2003(6):52-53.
4刘靖雯.士官教育中网络环境的重要性[J].科学与财富,2014(1):8-8.
5张燃,王秋贵.浅谈科研与实践相结合的任职教育形式[J].雪莲,2015(7Z).
6郭希礼,陶中华,刘中杰,郭存古.初级指挥院校培训地方大学生学员应关注的几个问题[J].继续教育,2006,20(9):41-42.
7齐晓春.浅论复退军人学员培训中的问题及对策研究[J].科技信息,2009(12):137-137. 被引量：1
8许现周,王建军.开启网络培训新路径——河南切实做好自主择业军转干部网络培训工作[J].中国人才,2012,0(06X):16-17.
9高辉,丁义波,闫国有.领导作用向起飞线延伸——南京军区空军航空兵某旅党委常委坚持全员全程飞行跟班纪实[J].军队党的生活,2014(3):62-64.
10阎永进.关于复退学员培训管理工作的思考[J].新课程研究（职业教育）,2008(10):159-161.

空中交通管理

2007年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部