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二十一世纪初杜威教育理论研究的回顾与展望
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摘要
文章对2000—2006年间国内教育学界杜威研究的新进展进行了考察，并尝试指出了未来杜威研究的可能路径。
作者
丁永为
机构地区
北京师范大学教育学院
出处
《教育史研究辑刊》
2007年第2期8-11,20,共5页
关键词
概念谱系
公民教育
性别意识
杜威研究
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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