谈如何评课

评课要客观公正、实事求是，无论是示范课还是研讨课、检查课、指导课、交流课，都应该对执教者的优点、闪光点以及个性特色予以充分的肯定，对存在的问题要坦诚地指出来，使执教者明白，哪些做法应该在以后的教学中继续发扬，哪些做法应该注意并改进。同时，评课者要以诚恳、善意、和谐的心态与对方交流，坚持多鼓励少批评，真正达到交流、互惠、研讨、资源共享的评课目的。