把“爱”渗透在细节中——从“心理治疗”入手转化学困生

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摘要教育是充满感情、充满爱的事业。伟大的作家高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”。面对天真无邪的孩子，特别是学习困难的学生，当他们为自己的点滴进步欢欣时，教师应紧紧抓住情感的因素，与他们一同高兴，真诚地说出“你真行…‘你真的做得很好”——让每个学困生感受到你与他们同享成功的喜悦，

作者保生林

机构地区灵武市崇兴学区

出处《宁夏教育》 2007年第7期144-145,共2页 Ningxia Education

关键词学困生心理治疗 “爱” 转化学习困难孩子高尔基教育

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2007年第7期

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