试论中小学教师的情感素质被引量：2

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摘要 “如果说，一个人的智慧包括科学方面的智慧，又包含道德方面的智慧，那么这两方面都需要情感支撑，尤其是道德方面的智慧更倚重于情感，在其中发挥重要作用。”“离开情感层面，不能铸造人的精神世界。”情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁，是教学活动的灵魂，直接影响着教学水平效果的好坏。情感素质是教师素质结构中的关键一层，是指以爱为核心成分的教育价值方式、

作者刘峥嵘欧阳霞

机构地区华南农业大学人事处江西东华理工学院

出处《教学与管理（理论版）》 2007年第7期28-29,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词情感素质中小学教师师生双边活动教师素质结构精神世界教学活动教学水平教育价值

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（理论版）

2007年第7期

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