教育的本质在于人性的自我迁化——荀子“化性起伪”说正义

荀子的教育思想具有鲜明的儒家特色,它强调人自身潜能的挖掘和发挥的重要性,教育的目的是道德人格的培养和提升。教育是一个自我迁化的过程,是自觉的过程,荀子把这个过程称之为"化性起伪"。荀子重视后天的修为和创造,并特别重视礼乐教化,他以合理的礼乐作为人道原则,以礼乐教化作为化性起伪的基本途径。荀子的教育思想对我们如今所提倡的素质教育很具有借鉴意义。