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关注生命教育 培养学生健全人格 被引量:11

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摘要 生命教育的意义在于通过健全人格的塑造提高学生的生命质量,引导学生走好人生之路。
作者 靳建华
出处 《卫生职业教育》 2007年第15期35-37,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 河南省教育厅“十五”教育科学规划项目(2005-JKGHAG-321) 河南省高校人文社科重点研究基地项目(STS060026)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1张海榕.大学生写下万言遗书自杀成青年人首位死因[N].青年时报,2004-09-09.
  • 2朱善璐,教育为构建和谐社会奠基[N].中国教育报,2005-4-19.
  • 3梁剑芳.我们真的不需要挫折教育吗?[N].中国青年报,2004-10-21.
  • 4王学进.一堂“沉重”的心理游戏课[N].都市快报.2005-04-05.
  • 5徐向东.谈“生命教育”[N].中国教育报,2005-04-19.

共引文献7

同被引文献90

引证文献11

二级引证文献57

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