免疫学课堂教学中调动学生参与活动的尝试

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摘要课堂阅读已成为众多教学方法中重要的环节，也是课堂教学中学生参与活动的重要形式之一。教师在组织学生阅读过程中要加强阅读指导，要求边读边思考。在阅读提纲的引导下，让学生带着问题阅读教材。例如，在学习“免疫系统”一课时，引入课题后出示阅读提纲：（1）什么是免疫系统？由哪几部分组成？（2）其特点是什么？

作者乜国雯

机构地区青海省卫生职业技术学院青海西宁

出处《卫生职业教育》 2007年第15期125-125,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词免疫学课堂教学参与活动

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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