让数学课堂教学回归生活被引量：4

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摘要教育家陶行知先生认为“生活即教育”、“教育是从书本到人生的，从狭隘到广阔的……”数学是人们对客观世界定性把握和定性刻画逐渐抽象概括形成的学科，是学习现代科学技术必不可少的基础和工具．由于数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性，要想使学生学好数学，必须让抽象的数学具体化、让枯燥的数学形象化，因此，数学课堂数学更应强调从学生已有的生活经验出发，让数学课充满生机与活力．

作者渠英

机构地区江苏省丰县中学初中部

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2007年第7期20-22,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学课堂教学生活经验回归现代科学技术抽象概括教育家课堂数学陶行知

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2007年第7期

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