期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化归思想在生物学解题中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
化归就是转化与归结,即把有待解决或尚未解决的问题,通过观察、分析、联系、类比等思维过程,选择恰当的方法进行变换、转化,归结为某个或某些已经解决或比较容易解决的问题,最终达到解决原问题的目的,这种解决问题的思想,称为化归思想。
作者
钱军敏
机构地区
浙江省嵊州市第一中学
出处
《中学生物教学》
2007年第7期39-40,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
化归思想
生物学
应用
解题
思维过程
转化
类比
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭延清.
例谈数学思维在生物学解题中的应用[J]
.中学生物教学,2015(7):55-57.
2
曹恩华.
数学方法在生物学解题中的应用例析[J]
.科学教育,2005,11(1):35-36.
被引量:1
3
李克刚.
例谈化归思想在生物学解题中的应用[J]
.中学生物教学,2009(12):46-47.
4
夏帮青.
生物学解题应避免的六种心理效应[J]
.中学生理科应试,2010(11):55-56.
5
蒋超英.
生物学解题中的搭桥术[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2007(11):57-59.
6
祝远超.
例谈高中数学知识在生物学解题中的应用[J]
.生物学通报,2011,46(4):57-59.
被引量:3
7
赵志圣,加康.
“发现”与“再发现”[J]
.中学数学月刊,2003(4):8-9.
8
朱希国.
浅谈数学课堂如何培养中学生的创新精神[J]
.读书文摘(青年版),2015(4).
9
张程向,刘洋.
“双语教学”在计算机专业课教学中的实践[J]
.赣南师范学院学报,2002,23(3):84-86.
被引量:10
10
许运良.
培养初中学生的数学创新意识之我见[J]
.读写算(教育导刊),2013(18):36-36.
中学生物教学
2007年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部