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想象力:敢想会想

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摘要师：这节课我们不动笔，继续“聊”。有些同学，一下笔就会让人佩服：他怎么会有那么多的故事？为什么他说的故事总是能引人入胜？他怎么能“编”得那么曲折？他是用什么办法把我们的眼泪引出来的？……

作者王栋生

机构地区南京师大附中

出处《中学语文教学参考（教师版）》 2007年第7期37-38,共2页

关键词想象力故事眼泪

分类号 I247.8 [文学—中国文学]

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中学语文教学参考（教师版）

2007年第7期

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