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《C程序设计》课程教学的思考
被引量:
9
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摘要
文章首先指出了《C程序设计》课程在计算机专业课程中的重要地位,并仔细分析了当前在《C程序设计》课程教学过程中存在的若干问题,针对这些问题,笔者提出了保证教学质量、提高教学效果、加强学生程序设计能力的一系列措施,在实际教学过程中取得了良好的效果。
作者
龚伟
机构地区
长江师范学院计算机科学系
出处
《福建电脑》
2007年第8期213-213,215,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
C程序设计
任务驱动
多媒体辅助教学
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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