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纵横交织法提高大学生英语词汇量

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摘要 词汇是构成语言的最小单位,也是学习语言的基础。本文主要从横向和纵向两个方面探讨了增加英语词汇量方法,及教师在帮助学生提高词汇量中的作用和采取的方法。
作者 孙艳
机构地区 河北衡水学院
出处 《科教文汇》 2007年第07S期77-77,共1页 Journal of Science and Education
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