期刊文献+

培养学生“用”数学的思想

下载PDF
导出
摘要 培养学生“用”数学的思想,激发学生将数学知识应用于实践的积极性,促进知识内化,提高他们解决实际问题的本领,达到“学以致用”的目的。
作者 陈利霞
机构地区 石家庄农业学校
出处 《教育实践与研究》 2007年第07B期46-48,共3页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部