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议应用文教学中有效学习的实现

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摘要 在高职学院的应用文教学中,强调有效学习的观念,无论对教还是学,都是行之有效的。在教学中,将应用文知识学习条件化、结构化及自动化,达到有效学习的目标,学习终身受用的应用文写作知识;发展终身受用的思辨能力;体验学习带来的轻松、愉悦、满足的情绪,感受成功的经验,提高学习的兴趣。
作者 魏静
出处 《四川省卫生管理干部学院学报》 2007年第2期139-140,共2页 Journal of Sichuan Continuing Education College of Medical Sciences
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