从写作主体的结构看写作教学的策略
出处
《阅读与写作》
2007年第1期41-43,共3页
Reading an Writing
-
1周丽芬.敢说·想说·爱说——小学口语交际教学初探[J].云南教育（小学教师）,2008(1):29-30.
-
2陈敏慎.如何激发学生的数学学习动机[J].俪人（教师）,2016,0(3):256-256.
-
3曹韬.我与他对话[J].初中生辅导,2003,0(10):4-5.
-
4梁小东.浅议兴趣能够激发学生学好数学的欲望[J].成才之路,2011(5):73-73.
-
5方勇军.如何激发学生的数学学习动机[J].考试周刊,2010(52):126-127.
-
6张希林,东辉.孔子与现代人生[J].下一代,2008,0(Z1):80-86.
-
7李荣艳.初中数学教学中如何培养学生的合作意识[J].学周刊（中旬）,2010(8):97-97.
-
8豆豆热线[J].初中生学习（低）,2002,0(17):47-47.
-
9刘金奎.应用恰当的方法激发、培养学生对数学的兴趣[J].成才之路,2010(6):39-39.
-
10周亚妹.如何调动学生的学习兴趣[J].新教育（海南）,2008(1):41-41.
;
