十年回眸看《我家》——论情景喜剧《我爱我家》的几个亮点
被引量：1
出处
《阅读与写作》
2007年第7期13-15,共3页
Reading an Writing
同被引文献8
-
1何自然,冉永平.关联理论—认知语用学基础[J].现代外语,1998,21(3):95-109. 被引量：579
-
2王勇.由关联理论看幽默言语[J].外语教学,2001,22(1):23-27. 被引量：127
-
3吴清.合作原则和情景喜剧中的幽默[J].江南大学学报（人文社会科学版）,2005,4(2):107-110. 被引量：16
-
4彭启贵.美国情景喜剧探源[J].中国电视,2006(5):76-80. 被引量：20
-
5吴清.礼貌原则和情景喜剧中的幽默[J].江南大学学报（人文社会科学版）,2006,5(6):95-98. 被引量：9
-
6姚凤华,张晓明.合作原则与英语幽默的解读——以美国室内情景喜剧《老友记》为例[J].无锡职业技术学院学报,2007,6(2):75-77. 被引量：5
-
7徐涵.美国情景喜剧《老友记》(Friends)对白的语用分析[J].安徽文学（下半月）,2007(1):39-40. 被引量：8
-
8张建珍.关于“逃避”的集体庆典──由《我爱我家》谈情景喜剧[J].中国电视,1998(8):56-57. 被引量：5
-
1胡扬朋.新目标英语七年级(下)重、难点讲解(Units 11～12)[J].中学英语园地（教学指导）,2008,0(6):5-11.
-
2王雅文.高二上午的情景喜剧[J].课堂内外（高中版）（A版）,2009(1):23-24.
-
3孟维平.新中国中等师范学校音乐教育六十年回眸[J].音乐研究,2009(6):35-49. 被引量：4
-
4王本华.(人教版)义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册单元说明 第一单元[J].小学语文,2002,0(8):2-3.
-
5林蔚.上口语课不如看《FRIENDS》?[J].儿童画报（科学探索号）,2003,0(4):32-33. 被引量：2
-
6许鹏.基于情景喜剧的输出型语用教学方式研究[J].武汉职业技术学院学报,2014,13(2):78-81. 被引量：1
-
7呼唤我向往的美好世界——史英达访谈[J].新作文（初中版）,2006,0(Z2):13-13.
-
8吴亦嘉.喜忧参半——我眼中的中国电视剧[J].好家长,2003,0(12):16-16.
-
9姚壤.轻松爆笑的美国情景喜剧[J].中学时代,2010(3):46-47.
-
10董明义.Units 10—12考点链接[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2012,0(6):40-41.
;
