如何培养初中学生物理意识

一、教学中应挖掘物理概念的内涵 教师在概念教学时，应努力挖掘概念内涵，通过物理实验、具体事例分析、多媒体教学手段运用等引导学生深刻理解物理概念，杜绝死记硬背现象；在培养学生主动运用物理概念、规律分析具体实际问题时，教师应引导学生首先将实际问题转化为物理问题，然后用物理概念、规律进行思考，做到分析有据，即要解决的问题应与物理知识挂钩，利用物理概念、规律等进行判断和推理，切忌“想当然”。